PHÒNG GD-ĐT ĐIỆN BÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
===================== ----------------------------
Số: 03/KH-TP Điện Hòa, ngày 1 tháng 9 năm 2010.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
GIÁO DỤC PHÁP LUẬT, AN TOÀN GIAO THÔNG
NĂM HỌC 2010 – 2011
Thực hiện công văn số 36/CV-GD&ĐT ngày 21 tháng 8 năm 2009 của phòng GD-ĐT Điện Bàn về việc triển khai công tác giáo dục pháp luật và an toàn giao thông trong trường học năm học 2008-2009. Trường THCS Trần Phú đề ra kế hoạch thực hiện giáo dục pháp luật
A - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA KẾ HOẠCH PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
I - MỤC ĐÍCH
- Nhằm tập trung xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác PBGDPL trong trường học để phổ biến kịp thời, đầy đủ những nội dung pháp luật phục, xây dựng cách ứng xử văn minh pháp luật, văn hóa trong trường học, phổ biến các văn bản liên quan đến cuộc sống của các CBGVNV và Hs toàn trường,. Tăng cường trật tự, kỷ cương, ngăn ngừa có hiệu quả các hành vi vi phạm pháp luật trong và ngoài nhà trường.
II - YÊU CẦU:
- Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cần phải thực hiện thường xuyên, liên tục trong HS; lựa chọn những nội dung pháp luật phù hợp với từng đối tượng, , trong đó cần chú trọng phổ biến các quy định pháp luật cụ thể để nâng cao tính hướng dẫn thực hiện.
- Sử dụng, khai thác có hiệu quả các hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật đang phát huy tác dụng.
- Lồng ghép công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong thực hiện các hoạt động Đội, hoạt động NGLL.
B - NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ BIỆN PHÁP GDPL
I - ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG GDPL
1. Phổ biến, giáo dục pháp luật trong các tổ chức đoàn thể trong nhà trường
Tiếp tục tổ chức tốt đội ngũ cốt cán của chi đoàn để vừa làm tốt công tác Đoàn vừa làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong đoàn viên, thanh niên. Đồng thời thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức sinh hoạt, học tập thu hút đông đảo đoàn viên tham gia. Chỉ đạo và xây dựng các câu lạc bộ diễn đàn thanh niên hoạt động có hiệu quả.
Phổ biến giáo dục pháp luật trong thanh, thiếu niên phải gắn trực tiếp với cuộc sống, học tập của các em, chú trọng phổ biến, giáo dục các quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em; pháp luật về giao thông đường bộ; bảo vệ môi trường; các vấn đề về phòng chống ma túy; phòng chống HIV/AIDS, tệ nạn xã hội; Luật Nghĩa vụ quân sự và các văn bản pháp luật khác.
Tiếp tục phổ biến, quán triệt các quy định của Pháp lệnh Cán bộ, công chức; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng; thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động cơ quan; đẩy mạnh cải cách hành chính Nhà nước; thi đua khen thưởng; Luật ATGTĐB, Luật PCMT... Các quy định pháp luật chuyên ngành gắn với chuyên môn, nghiệp vụ của từng cán bộ, công chức nhằm xây dựng bộ máy Nhà nước trong sạch, vững mạnh.
Tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật Giáo dục (sửa đổi); Luật Hình sự, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; Luật Thi đua khen thưởng; Luật Phòng, chống ma túy; Luật Bảo vệ môi trường; Luật Giao thông đường bộ và các văn bản khác. Nâng cao chất lượng dạy và học môn giáo dục pháp luật trong các nhà trường. Tổng kết việc giảng dạy pháp luật trong trường học, kiểm tra việc thực hiện xây dựng tủ sách pháp luật tại các trường học. Gắn giáo dục công dân và môn chính trị với việc thực hành, ngoại khóa ở ngoài xã hội để tăng cường phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh.
Đối với học sinh trung học cơ sở: Phổ cập những kiến thức pháp luật phổ thông. Chú trọng trang bị kiến thức cơ bản về Nhà nước và pháp luật, pháp luật về giao thông, bảo vệ môi trường, các quyền cơ bản của công dân. Nâng cao dần nhận thức cho học sinh.
II - HÌNH THỨC, BIỆN PHÁP GDPL
1. Duy trì có hiệu quả hình thức tuyên truyền miệng thông qua các hoạt động các đội tuyên truyền măng non, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng, phổ biến nội dung pháp luật theo chuyên đề cho đội ngũ này.
2. Xây dựng các chương trình phát thanh măng non với các nội dung tuyên truyền, giáo dục pháp luật
3. Tăng cường nêu gương người tốt việc